Ya están disponibles dos nuevos títulos de la Colección FEAPS Madrid, elaborados por profesionales de las UDS y que se incluyen en las series de Atención de Día y Educación.
No abundan los títulos relacionados con el envejecimiento de las personas con discapacidad intelectual. Quizá sea ese uno de los mayores atractivos de 'Las personas con necesidades de apoyo generalizado: Guía de identificación de indicios de envejecimiento y orientaciones para la determinación de apoyos', tercer título de la serie amarilla de la Colección FEAPS MADRID. Resultado del trabajo de la UDS de Atención de Día, el documento surge al observar que a veces las limitaciones por envejecimiento no son identificadas en la persona con discapacidad intelectual y necesidades de apoyo generalizado. Por ejemplo, cambios en el comportamiento pueden deberse a una pérdida de agudeza visual o auditiva. Una buena identificación de las causas redundará en una buena provisión de apoyos que mejoren su calidad de vida. El documento ofrece recomendaciones para identificar qué cambios son debidos a la discapacidad y cuáles al proceso de envejecimiento; está estructurado en base a las diferentes áreas de funcionamiento individual que propone la Asociación Americana sobre Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAMR) e incluye orientaciones de buenas prácticas en relación a las mismas.
También destinada a profesionales, en este caso a aquellos que dirigen centros educativos, se presenta la 'Carpeta de Herramientas Útiles para Educación Especial', primer título de la serie de Educación. Esta carpeta, que en formato CD, ofrece documentos que facilitan la tarea de gestión de los centros de educación especial. Recoge normativa y modelos oficiales válidos en la Comunidad Autónoma de Madrid, junto a otros modelos orientativos elaborados por los miembros de la UDS y que servirán de referencia a los profesionales que necesiten crear aquel que mejor responda a las necesidades de su centro.
Ambos documentos han sido patrocinados por el Área de Empleo y Servicios a la Ciudadanía del Ayuntamiento de Madrid y están disponibles a través de la página web de FEAPS Madrid.
LECTURA FÁCIL. FEAPS Madrid ha publicado dos libros de su colección. Los han hecho las UDS de Educación y Atención de Día. El primero se llama Cuaderno de Herramientas para Educación Especial. Tiene muchos modelos de documentos para que la gestión de los colegios sea más fácil. El segundo, habla los apoyos que necesitan las personas con discapacidad intelectual gravemente afectadas que se hacen mayores.
Ana Gallardo
FEAPS Madrid
