Muchas personas necesitan apoyos para poder comunicarse.
FEAPS está preocupada por enseñar a las familias y profesionales de estas personas a poder comunicarse con ellas. Por eso, con la ayuda de dos de sus entidades, y de Obra Social Caja Madrid, la Universidad Autónoma y la Fundación CNSE, ha creado una página web.
En esta página web FEAPS reune materiales necesarios para aprender este sistema FISAAC, que se usa con personas que no pueden hablar.
Puedes acceder a la página web pinchando aquí
FEAPS, con la colaboración de Obra Social Caja Madrid, Fundación CNSE, la Universidad Autónoma de Madrid, y dos de nuestas entidades (Fundación Gil Gayarre y Fundación Madre de la Esperanza), acaba de publicar una nueva página de formación a interlocutores en sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
El objetivo de esta página del proyecto FISAAC es enseñar a familias, profesionales y voluntarios un sistema de comunicación que pueden usar con personas con discapacida dintelectual o del desarrollo que no tienen capacidad de comunicación oral.
Algunas personas necesitan apoyo especial para comunicarse. Ese apoyo se expresa por un lado en metodologías específicas para la enseñanza de la comunicación y por otro lado, en ocasiones, en el uso de códigos alternativos al lenguaje oral o aumentativos de la comunicación mediante el lenguaje oral.
Estos códigos pueden ser muy diversos (signos, pictogramas…), en el caso de la discapacidad intelectual o del desarrollo tienen un peso importante los signos. En FEAPS venimos desde hace tiempo, con la colaboración de Obra Social Caja Madrid, fomentando el uso de sistemas alternativos o aumentativos de la comunicación formando a formadores en estos temas e incluyendo la comunicación como algo estratégico dentro de nuestros planes estratégicos. ‘Nadie sin comunicación’ es nuestro lema.
La comunicación es absolutamente necesaria para la construcción de una mayor calidad de vida. Pero la comunicación es cosa de dos. Y en este sentido FEAPS también es consciente de que se debe dar apoyo a los interlocutores de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que utilizan otros códigos alternativos al oral. El recurso que estamos presentando, FISAAC (Formación de Interlocutores en Sistemas Alternativos o Aumentativos de Comunicación), sirve a este propósito, específicamente cuando los códigos utilizados son signos.
El material recogido en esta nueva página es un compendio completo de unidades didácticas para el aprendizaje de signos por interlocutores de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que usen signos para comunicarse. Y especialmente está diseñado pensando en los familiares, aunque también para los profesionales. Es parecido a un curso para el aprendizaje de una segunda lengua. Se trata de que cada interlocutor vaya paso a paso, desde un proceso basado en el juego en grupo y la motivación, aprendiendo a signar frases de uso cotidiano que sean relevantes para comunicarse con la persona con discapacidad en los contextos naturales de interacción (la casa, la sociedad, el taller, la escuela, el ocio…) El material está pensado para ser utilizado en las clases de grupo, pero también está diseñado para ser utilizado individualmente por los alumnos del curso en su casa, fortaleciendo así lo aprendido en las clases grupales y ampliándolo.
eguro que todo este esfuerzo se verá recompensado con el uso y aprovechamiento de estos materiales FISAAC en todas las entidades españolas, sean o no parte de FEAPS, que den apoyo a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que necesiten los signos como medio de comunicación con su entorno.
