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Guía de Buenas Prácticas de Comunicación Externa
(Coordinada por la Red de Comunicación de FEAPS)
Cuadernos de Buenas Prácticas – Nº 4
Madrid, FEAPS 2004

Esta guía, eminentemente práctica y cargada de ejemplos que facilitan su aplicación, es de gran utilidad para todas las asociaciones del movimiento asociativo y para quien se acerque por primera vez al mundo de la comunicación sobre la discapacidad intelectual.

Ofrece unas pautas que permiten una relación más eficaz con los medios de comunicación, y también con las familias, con las propias personas con discapacidad intelectual, con las instituciones y con la sociedad en general; en fin, con todos nuestros públicos.

Debería usarse como un manual no sólo para los que trabajan en nuestro movimiento asociativo, sino también para aquellos profesionales externos que presten servicios a las entidades, con el objetivo de que éstos conduzcan la imagen de la entidad en la línea definida en esta guía. Y para la entidades que no cuentan con los servicios de profesionales de la comunicación, pero que tienen una inquietud por estar bien comunicados en su organización y por tener una presencia en la sociedad, con el objetivo de que –en la medida de sus posibilidades–, apliquen las pautas que esta guía les pueda proporcionar.

Además, ofrece a los profesionales de la comunicación ajenos a FEAPS unas recomendaciones de terminología en el ámbito de la discapacidad intelectual.

Para consultarla, pincha aquí >(PDF: 2,10 Mb).
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Guía para profesionales de los medios de comunicación

Ofrece información a los periodistas sobre cómo abordar la discapacidad intelectual sin caer en el sensacionalismo, y cómo incorporar a las personas con este tipo de discapacidad en la actualidad social, de la mejor manera posible.

El documento es el resultado del proyecto europeo “Real Live Media”, en el que FEAPS ha participado y trabajado junto con otras 4 organizaciones del continente europeo.

Para obtener ésta guía y más información sobre el proyecto, puedes consultar en la página web www.realivemedia.org o pinchando aquí >(PDF: 317 kb).

 



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