ACTIVIDADES
PARA LAS FAMILIAS
INFORMACIÓN, ORIENTACIÓN y ASESORAMIENTO FAMILIAR.
El objetivo es informar y orientar a la familia hacia el recurso más adecuado en función de sus necesidades, potenciando los recursos que cada una posee. También se ofrece apoyo emocional a aquellas familias que lo demandan debido a su situación.
APOYO EMOCIONAL .
• Grupos de apoyo de madres y padres : Son grupos estables que se reúnen periódicamente para compartir experiencias y aumentar su formación, con el fin de optimizar mejor sus habilidades en la educación y desarrollo de sus hijos con discapacidad y que cuentan con el apoyo técnico de un dinamizador de grupo.
• Grupos de apoyo de hermanos y hermanas : Son grupos estables que se reúnen periódicamente durante un espacio de tiempo determinado, para abordar en común aspectos relativos a su hermano/a y su relación con él/ella y su entorno, apoyados por uno o varios dinamizadores/as.
• Padre a padre: consiste en dar la posibilidad a los padres que acaban de conocer la discapacidad de su hijo, o que se enfrentan a momentos de crisis puntual en las distintas etapas del ciclo vital (incorporación a la asociación, cambio de centro o domicilio…) de ponerse en contacto con unos padres acogedores que están dispuestos a compartir su experiencia como padres de hijos con discapacidad, que han recibido una formación y que cuentan con un apoyo profesional.
Talleres de hermanos y hermanas: es una actividad puntual, en la que participan hermanos menores de edad (niños y jóvenes) que, a través de diferentes actividades lúdicas adaptadas a su edad, intercambian experiencias, sentimientos…, y reciben información acerca de la discapacidad.
Talleres de abuelos y abuelas: se trata de una actividad puntual, con un número de sesiones determinadas, que tienen dos partes: una charla informativa y una mesa redonda en la que los abuelos comparten experiencias.
DINAMIZACIÓN.
Equipos de dinamización : Son grupos de trabajo formados por familiares que han sido miembros de grupos de formación. Funcionan de forma casi autónoma, aunque cuentan con el seguimiento y apoyo puntual de un profesional y programan y realizan actividades que repercuten positivamente en el resto de familias de la asociación.
• Jornadas y encuentros de Familias: se organizan a nivel provincial, autonómico y estatal lideradas por las federaciones. P retenden reunir al colectivo de familias de las asociaciones en favor de personas con discapacidad intelectual para trabajar sobre diferentes aspectos y entornos de la persona y de la familia.
• Mesas redondas, charlas-coloquios, cafés tertulias
FORMACIÓN
• Talleres monográficos : son talleres de duración determinada y carácter eminentemente práctico y lúdico-formativo.
• Acciones formativas : su objetivo es facilitar conocimientos a las familias sobre sus necesidades y sobre la discapacidad.
ACTIVIDADES DIRIGIDAS A FACILITAR LA CONCILIACIÓN DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
• Respiro: se ofrece un apoyo de forma temporal a la familia en la atención a la persona con discapacidad intelectual, ofreciendo la oportunidad de desarrollar una vida familiar y social satisfactoria.
a) Estancias que según su duración pueden ser:
• sin alojamiento, (excepcionalmente se podrán acumular hasta tres días)
• cortas, de 1 a 3 días,
• medias, de 4 a 7 días o
• largas, de 8 a 15 días (a nivel individual y con carácter excepcional).
• Apoyos puntuales : es una modalidad más flexible y pensada para dar respuesta a demandas concretas de las familias por espacios de tiempo definidos y no muy largos.
• Acompañamientos : apoyo que va dirigido a familias de personas con discapacidad intelectual que no pueden acompañarla al centro donde habitualmente está atendida. Es un servicio de acceso diario a la escuela, centro de día..., por tanto, no se puede solicitar para acudir a actividades de ocio ni en periodo de vacaciones.
Esta actividad se incluirá en el año 2006 al Programa de Apoyo Familiar que desarrollan las Federaciones.